13 de septiembre de 2023

Platón y Aristóteles

 Platón y Aristóteles


Platón y Aristóteles

El siguiente artículo apareció por primera vez en Theosophy Magazine de septiembre de 1939, la principal publicación mensual de la Logia Unida de Teósofos. Fue el número 55 de la serie de 59 artículos titulados “Hitos antiguos”. El artículo anterior de la serie, titulado simplemente "Platón", había informado al lector que:

“Platón no afirmó que sus ideas fueran originales. Era, en todos los sentidos, el intérprete del mundo. Él, al igual que HPB, dio una nueva unidad a verdades antiguas y dispersas: su obra fue el hilo que unió el ramillete de preciosas flores que habían sido seleccionadas de los jardines de los mejores pensadores del mundo. Sin Platón, el método socrático de educación sería desconocido. Sin Platón, el abstruso sistema numérico de Pitágoras habría seguido siendo ininteligible para la mente promedio. Sin Platón, los sistemas filosóficos y psicológicos de Patanjali, Kapila y Vyasa, las leyes de Manu y la doctrina budista de la emanación, habrían permanecido ocultos al mundo occidental. Platón fue el vínculo entre Oriente y Occidente. Como dice Emerson: “La excelencia de Europa y Asia está en su cerebro. La metafísica y la filosofía natural expresaron el genio de Europa; substituye la religión de Asia como base”.

Una definición de Teosofía es que es "la síntesis de religión, filosofía y ciencia". El lado filosófico de la Teosofía es una parte vital y esencial de ella. La palabra “filosofía” significa literalmente “Amor a la Sabiduría” o “Amor a la Verdad”, siendo sabiduría y verdad sinónimos en la antigüedad.

La espiritualidad divorciada de la filosofía es a menudo poco más que una idiotez, como ha sido dolorosamente demostrado por el movimiento espiritista y por las enseñanzas y mensajes canalizados y la manía angelical que caracterizan al movimiento de la Nueva Era. Pero mientras tales cosas van y vienen, la Sabiduría Antigua y Eterna permanece siempre, porque es la Verdad Eterna y la Verdad nunca cambia.

H.P.Blavatsky y los Maestros de la Hermandad Transhimalaya (sus Maestros Adeptos e inspiradores directos) favorecieron firmemente el platonismo sobre el aristotelismo y afirmaron que el enfoque platónico debe triunfar sobre el enfoque aristotélico, en aras de una mayor evolución y avance espiritual de la humanidad. HPB y los Maestros a veces llamaron a Platón "el Divino Platón" y lo describieron como un gran Iniciado de los Misterios y "El Intérprete del Mundo".

El conflicto milenario y la batalla de ideas entre el platonismo y el aristotelismo se resume y explica de manera experta en este artículo y es algo que todos los teósofos sinceros deberían comprender claramente y conocer, si aún no lo están.

~ * ~

Cuando Sócrates tenía sesenta años, Platón, entonces un joven de veinte años, acudió a él como alumno. Cuando Platón tenía sesenta años, se presentó Aristóteles, de diecisiete, uniéndose al grupo de "Amigos" del Maestro, como se llamaban a sí mismos los miembros de la Academia. Aristóteles era un joven de noble cuna y crianza, y su padre ocupaba el puesto de médico del rey Felipe de Macedonia. Poseedor de un carácter fuerte, un intelecto penetrante, aparente sinceridad, pero una gran ambición personal. Aristóteles fue alumno de la Academia durante los veinte años que permaneció en Atenas. Sus notables poderes intelectuales llevaron a Platón a llamarlo la "Mente de la Escuela".

Después de la muerte de su maestro, Aristóteles, acompañado de Jenócrates, fue a la corte de Hermias, señor de Atarneo, con cuya hermana se casó más tarde. Cuando Aristóteles tenía cuarenta años, Felipe de Macedonia lo contrató como tutor de su hijo Alejandro, que entonces tenía trece años, cuyas hazañas posteriores le valieron el título de Alejandro Magno. Felipe se interesó tanto por Aristóteles que reconstruyó su ciudad natal y planeó una escuela donde este último pudiera enseñar. Cuando Alejandro comenzó a conquistar el mundo, lo acompañaron hombres eruditos para recopilar datos científicos. Después de su conquista persa, Alejandro regaló a su antiguo tutor una suma equivalente a un millón de dólares, lo que permitió a Aristóteles comprar una gran biblioteca y continuar su trabajo en las circunstancias más ideales.

Cuando Aristóteles tenía cuarenta y nueve años regresó a Atenas y fundó su propia escuela de filosofía. Se la conocía como la Escuela Peripatética debido a la costumbre de Aristóteles de pasear por los senderos sombreados alrededor del Liceo mientras hablaba con sus alumnos. Por la mañana daba discursos sobre filosofía a sus alumnos más avanzados, conocidos como sus estudiantes "esotéricos". Por la tarde se reunió a su alrededor un círculo más amplio, a quien impartió enseñanzas más sencillas. Este era conocido como su grupo exotérico.

Al pasar de Platón a Aristóteles, inmediatamente nos damos cuenta de un cambio distinto en los conceptos y métodos filosóficos. Esto es tanto más notable debido a nuestra ignorancia del sistema completo de Aristóteles. Los escritos que nos han llegado comprenden sólo alrededor de una cuarta parte de sus obras. Todos ellos están incompletos y algunos de ellos parecen ser notas destinadas a ser elaboradas en sus conferencias. A menudo son incompletos y oscuros, muy técnicos y llenos de repeticiones. A veces son tan abstrusos que nos vemos obligados a recurrir a la imaginación para que supla los eslabones perdidos de sus deducciones. Antes de llegar a nuestros eruditos occidentales, sus obras pasaron por demasiadas manos como para permanecer inmaculadas. De Teofrasto pasaron a Neleo, cuyos herederos los mantuvieron pudriéndose en cuevas subterráneas durante siglo y medio. Después de eso, sus manuscritos fueron copiados y ampliados por Apellicon de Theos, quien suministró muchos párrafos faltantes, probablemente de sus propias conjeturas. Aunque los árabes conocían las obras de Aristóteles desde el siglo VIII en adelante, el mundo cristiano les prestó poca atención hasta tres siglos después. En el siglo XI, sin embargo, la doctrina aristotélica de las Formas se convirtió en la manzana de la discordia que dividió a los filósofos en dos clases que, desde entonces hasta ahora, han permanecido separadas. De un lado estaban los nominalistas, que sostenían que los universales son meros nombres de los atributos comunes de las cosas y los seres. Del otro lado estaban los realistas, cuyo pensamiento se parecía crudamente a la doctrina platónica de las Ideas como realidades independientes.   

Parece una gran tragedia histórica que Aristóteles, que permaneció bajo la influencia de Platón durante casi veinte años, no continuara la línea de enseñanza iniciada por Pitágoras y aclarada por Platón. Pero Aristóteles no se contentó con ser un "transmisor". Platón no afirmó que sus ideas fueran originales y atribuyó el mérito a Sócrates y Pitágoras. El fracaso de Aristóteles en esta dirección puede deberse al hecho de que, mientras Pitágoras y Platón eran Iniciados de los Misterios, Aristóteles nunca fue iniciado y dependió de la especulación lógica para el desarrollo de sus teorías. Esto explica sus muchas divergencias con las enseñanzas de Platón, cuya filosofía se basaba en la sabiduría del antiguo Oriente. Según Diógenes Laercio, Aristóteles se alejó de su maestro mientras Platón aún estaba vivo, a lo que Platón comentó: "Aristóteles me ha dado una patada, como los potros hacen con sus madres cuando nacen”. Si bien hay evidencia de que Aristóteles nunca perdió su alto respeto personal por Platón, el hecho es que en sus escritos posteriores nunca menciona a Platón excepto para refutar sus doctrinas, manteniendo que el método platónico es fatal para la ciencia.

En cada período de la historia del mundo, algún filósofo ha planteado la eterna pregunta: ¿Existe, en el universo o fuera de él, una Realidad subyacente que sea eterna, inamovible, inmutable? Los antiguos egipcios creían, como enseñó Hermes: “La realidad no está sobre la tierra, hijo mío. Nada en la tierra es real. Sólo hay apariencias. La apariencia es la ilusión suprema”. En el Oriente aún más antiguo, sólo lo eterno e inmutable se llamaba Realidad. Todo lo que está sujeto a cambios a través de la diferenciación y la decadencia se llamaba Maya o ilusión.

Es tarea de la Filosofía investigar esta cuestión tan importante: ¿Qué es real? A primera vista, la definición de filosofía de Aristóteles parece concordar con la de Platón. Platón describió la filosofía como la ciencia de la Idea , la ciencia que se ocupa de noúmenos más que de fenómenos . Aristóteles la definió como la ciencia de la esencia universal de lo real o actual. Platón, el Iniciado, enseñó que hay una Realidad detrás de las innumerables diferenciaciones del mundo fenoménico. Aristóteles sostenía que existe una serie graduada de realidades, cada paso de la serie revela cada vez más esas relaciones universales que lo convierten en objeto de verdadero conocimiento. Al final de la serie, dijo, está lo que ya no es relativo, sino absoluto.

Platón enseñó que “más allá de todas las existencias finitas y causas secundarias, de todas las leyes, ideas y principios, existe una Inteligencia o Mente, el primer principio de todos los principios, la Idea Suprema sobre la cual se basan todas las demás ideas... la sustancia última de todos los principios, la Idea Suprema sobre la cual se basan todas las demás ideas... de la que todas las cosas derivan su ser y esencia, la Causa primera y eficiente de todo el orden, la armonía y la belleza que impregna el Universo”. A esto lo llamó el "Mundo de las Ideas".

¿Qué es, en realidad, esta Inteligencia, esta Mente Cósmica de la que Platón hablaba con tanta seguridad? La Teosofía explica que la Mente Universal no es algo fuera del universo, sino que incluye todas aquellas inteligencias que evolucionaron en un período anterior de evolución. La evolución, por tanto, es el desarrollo ulterior de esas inteligencias. Este desarrollo es el resultado de la experiencia consciente, que comienza en el estado más elevado de materia manifestada y desciende cada vez más hacia formas concretas hasta alcanzar lo físico. Luego comienza el ascenso, más la experiencia adquirida.

Platón sostenía que las ideas, las Formas de las cosas, existen por sí mismas y no dependen de los objetos siempre cambiantes de los sentidos. El noúmeno, según Platón, es lo real, el fenómeno sólo apariencia. Aristóteles escribió extensamente criticando la doctrina de las Ideas de Platón, afirmando que “no existen universales por encima de los objetos individuales y separados de ellos”. Rechazó toda realidad sustancial a “la unidad que se predica de muchas cosas individuales”. Sostenía que los principios universales son reales y son los objetos de nuestra razón, a diferencia de los objetos físicos de la percepción sensorial. Sin embargo, los universales son reales sólo en la medida en que existen en los individuos. “Es”, dijo, “aparentemente imposible que cualquiera de los llamados universales exista como sustancia. Este conflicto entre Platón y Aristóteles sobre el tema de la realidad provocó una controversia y confusión casi infinitas entre los filósofos posteriores. En la medida en que Aristóteles dota de realidad a los universales, su pensamiento es platónico. Sus comentaristas se han esforzado por interpretar a Aristóteles según sus predilección. Un escritor sostiene que “según Aristóteles, el aspecto formal de la universalidad lo confiere la mente y, por tanto, lo universal, como tal , no existe en las cosas individuales, sino sólo en la mente ”. (William Turner, History of Philosophy , p. 132.) Otro señala que mientras tanto las Categorías como la Metafísica se basan en la suposición de la realidad de las sustancias individuales , “las Categorías (cap. 5) admiten que las especies y géneros universales pueden llamarse sustancias, mientras que la Metafísica (Z 13) niega que un universal pueda ser una sustancia en absoluto”. Sin embargo, Aristóteles se ve obligado a considerar como “sustancia” la esencia universal de una especie de sustancia, “porque la esencia individual de una sustancia individual es realmente esa sustancia, y se supone que la esencia universal de toda la especie es indivisible y, por tanto, idéntica a ella”, la esencia individual de cualquier individuo de la especie”. Encyc. Brit. , “Aristóteles”, 11ª ed.)

Al sostener esto, Aristóteles parece invalidar todos sus argumentos contra la existencia de universales independientes de los particulares. Sin duda, fueron tales dificultades en la comprensión del verdadero significado de Aristóteles las que llevaron a HPB a comentar sobre el carácter abstruso de sus escritos, preguntando: "¿Qué sabemos con tanta certeza sobre Aristóteles?" Isis Develada I, 320.) Parece que a pesar de su exigencia de investigación de los detalles, Aristóteles se vio obligado a volver a la visión platónica de los orígenes. Así lo indica la explicación que hace HPB de su teoría de la Privación, la Forma y la Materia. Como señala Lange en su Historia del materialismo , la admisión por parte de Aristóteles de la realidad de lo universal, en cosas, “conduce, en sus consecuencias lógicas, por poco que Aristóteles se preocupara por ellas, a la misma exaltación de lo universal sobre lo particular que encontramos en Platón. Pues si una vez se admite que la esencia del individuo reside en la especie, la parte más esencial de la especie debe residir nuevamente en un plano aún más elevado, o, en otras palabras, el fundamento de la especie debe estar en el género. etcétera." (I, 88.) Así, como ha observado uno de los traductores de Aristóteles, “en última instancia se ve obligado a regresar al mismo punto de vista del que se burla en el platonismo”. Este escritor, Hugh Tredennick, deja claras las contradicciones internas del pensamiento de Aristóteles:

“Él es enfático en que la forma no puede existir separada de la materia; y, sin embargo, la realidad suprema resulta ser una forma pura. Culpa a los platónicos por utilizar un lenguaje metafórico y, sin embargo, cuando llega a explicar el método último de causalidad tiene que describirlo en términos de amor o deseo. La verdad es que el pensamiento de Aristóteles siempre lucha contra las influencias platónicas, que, sin embargo, generalmente salen triunfantes en sus conclusiones últimas. Su gran contribución a la filosofía estuvo por el lado del método; pero fue Platón, reconocido o no, quien inspiró todo lo mejor en el pensamiento de su gran discípulo”. Metafísica , Introducción, I, xxx.)

Las tensiones y tensiones estructurales en la filosofía de Aristóteles se deben a su intento de someter a análisis crítico, de acuerdo con su propia teoría del conocimiento, los principios e ideas que había aprendido de Platón. Aristóteles, sin embargo, se negó a reconocer la cognición suprasensible como fuente de conocimiento, mientras que la visión clarividente del alma era el único canal hacia la verdad, según Platón. Pero Aristóteles no tuvo esta visión; de ahí su dependencia de la percepción sensorial y su elevación del mundo físico al estatus de realidad. Si bien admitió que el conocimiento debe realizarse en términos de conceptos, de universales –escapando así del caos del mero empirismo–, sostuvo que sólo tomamos conciencia de los universales abstrayéndolos de los fenómenos de los sentidos. Así, los principios o universales están en cosas, ya sean consideradas como esencias o como conceptos. Parece casi como si Aristóteles hubiera dedicado su vida a la tarea de demostrar que él, Aristóteles, podía señalar el camino hacia la verdad final, sin ser iniciado en los Misterios, y que para ello construyó una teoría del conocimiento que no Implican la iniciación como prerrequisito para el conocimiento real. Sustituyó el ojo de la sabiduría por el ojo de los sentidos. De ahí que verdaderamente se le llame el Padre de la Ciencia Moderna.

La ciencia de todas las ciencias de Platón era la Dialéctica , la doctrina de la Idea en Sí Misma , así como la física es la ciencia de las Ideas manifestadas en la naturaleza, y la Ética es la ciencia de las Ideas aplicadas a la acción humana. La ciencia de las ciencias de Aristóteles era la Lógica , la ciencia del análisis , cuyas debilidades forman el tema del libro de Boris Bogoslovsky, La técnica de la controversia .

Platón dividió el conocimiento en dos clases, una relacionada con el mundo nouménico y la otra con el mundo fenoménico. Al primero lo llamó conocimiento real; al segundo, opinión. En esta declaración encontramos una clara reiteración del cuadragésimo noveno aforismo de Patanjali. Hablando de la Sabiduría –esa forma de conocimiento que está absolutamente libre de error– Patanjali dice: “Esta clase de conocimiento difiere del conocimiento debido al testimonio y la inferencia; porque, en la búsqueda del conocimiento basado en éstos, la mente tiene que considerar muchos detalles y no está comprometida con el campo general del conocimiento en sí”. (Libro I.)

Considerando el conocimiento real como el único objeto digno de la atención del verdadero filósofo, Platón comenzó por postular ciertos principios universales como base para comprender todos los fenómenos particulares. Aristóteles, por otra parte, comenzó con detalles y procedió por etapas graduales a la consideración de principios universales, declarando que “nuestro conocimiento de lo individual precede a nuestro conocimiento de lo universal”.

El método inductivo, que Aristóteles estableció en el mundo occidental –todavía seguido servilmente por los pensadores científicos– se defiende bajo el supuesto de que trata de las cosas tal como son . El conocimiento adquirido a través de la percepción sensorial, de la que depende todo aprendizaje, según Aristóteles, es, por tanto, más fiable que cualquier concepto a priori de una realidad ideal.

Ningún estudiante de Teosofía negaría el valor del razonamiento sobre la base de muchos detalles observados. Pero añadiría que este valor se pierde cuando el observador ignora el hecho de que el universo fenoménico está en constante estado de cambio. ¿Cómo pueden evaluarse adecuadamente los fenómenos cambiantes a menos que haya algo inmutable con lo que puedan compararse? La Filosofía, como la Física, debe tener su “punto de apoyo”. Como observa el Dr. A. Gordon Melvin en su último libro, The New Culture .

“El aristotélico tiende a ser arrogante. Sabe de lo que habla, pero no habla de nada importante. Porque la limitación característica de este tipo de búsqueda es que aprehende poco a poco. Conoce un rincón del mundo mientras ese rincón permanezca estacionario. Pero no conoce totalidades ni fundamentos. El velo de la materia es una particularización de la verdad, no su plena realización”.

Una vez que admitamos que el conocimiento real existe, nuestra siguiente pregunta será: ¿Cómo se puede adquirir? Aristóteles respondió a la pregunta declarando que el conocimiento real sólo puede obtenerse a través , aunque no de, los sentidos. La facultad intelectual discierne los principios de las cosas en los objetos de los sentidos, y el conocimiento es producto de esta abstracción. Según Aristóteles, existen sentidos tanto externos como internos. La memoria y la imaginación se definen como sentidos internos, al igual que el "sentido" de la autoconciencia. Este último sentido, dijo, reside en el corazón. En la filosofía de Aristóteles no hay lugar para la doctrina de las ideas innatas. Considerando que no hay nada en la mente que no sea primero una imagen adquirida a través de los sentidos, enseñó que la mente misma es sólo el poder potencial de pensar. Todos los objetos del pensamiento son sensuales.

Platón respondió a la pregunta de otra manera. Enseñó que el nous del hombre, al ser "generado por el Padre divino", posee una naturaleza similar y homogénea a la Mente Divina y, por lo tanto, es capaz de contemplar la Realidad. La facultad por la cual se percibe la Realidad no es una facultad sensorial, sino que pertenece al Alma. La Teosofía describe esta facultad como Intuición, mediante la cual un hombre puede contemplar directamente las ideas. Por tanto, la intuición está más allá y por encima de la facultad de razonamiento y no depende de ella. El uso de esa facultad se obtiene mediante la forma de concentración descrita por Patanjali en sus Aforismos del Yoga.Cuando se perfecciona esta forma de concentración, uno es capaz de conocer todas las cualidades inherentes de cualquier objeto, identificándose completamente con la cosa considerada y experimentando en sí mismo todas las cualidades exhibidas por el objeto. Platón sabía que la mejor manera de despertar esa facultad es volviendo la mente hacia ideas universales; sólo objetos de pensamiento tan sublimes pueden producir la estabilidad necesaria para la verdadera contemplación.

En muchos casos, las enseñanzas de Aristóteles pueden considerarse como la versión exotérica de la verdad platónica. A partir de los mismos principios ontológicos que su maestro, Aristóteles razonó hasta llegar a ciertas conclusiones que a él le parecían seguirse necesariamente, aunque resultaban en contradicción con una u otra de las doctrinas de Platón. HPB explica un ejemplo de este tipo:

“Aristóteles sostenía que el mundo era eterno y que siempre será el mismo; que una generación de hombres siempre ha producido otra, sin haber tenido jamás un comienzo que pueda ser determinado por nuestro intelecto. En esto, su enseñanza, en su sentido exotérico, chocó con la de Platón, quien enseñaba que “hubo un tiempo en que la humanidad no se perpetuó”; pero en espíritu ambas doctrinas coincidían, como añade inmediatamente Platón: “A esto le siguió el hombre terrenalraza, en la que la historia primitiva fue poco a poco olvidada y el hombre se hundió cada vez más”; y Aristóteles dice: “Si hubo un primer hombre, debe haber nacido sin padre ni madre, lo cual es repugnante a la naturaleza. Porque no pudo haber un primer huevo que diera origen a los pájaros, ni debería haber habido un primer pájaro que diera origen a los huevos; porque un pájaro sale de un huevo”. Lo mismo sostuvo para todas las especies, creyendo, con Platón, que todo antes de aparecer en la tierra tuvo su ser primero en espíritu”. Isis Desvelada I, 428.)

Todo cuerpo natural, según Aristóteles, surge mediante tres principios: Privación, Forma y Materia. Privación, dice HPB, “significaba en la mente del gran filósofo lo que los ocultistas llaman los prototipos impresos en la Luz Astral: el plano y mundo más bajo del Anima Mundi”. DS I, 59.) La privación no es, sin embargo, “considerada en la filosofía aristotélica como un principio en la composición de los cuerpos, sino como una propiedad externa en su producción; porque la producción es un cambio por el cual la materia pasa de la forma que no tiene a la que asume”. Isis desvelada I, 310.) En cuanto a la Forma, “Su filosofía enseña que además de la materia original, es necesario otro principio para completar la naturaleza trina de cada partícula, y este es la forma; un ser invisible, pero aún así, en el sentido ontológico de la palabra, sustancial, realmente distinto de la materia propiamente dicha”. Ibid . I, 312.) A esta forma sustancial Aristóteles la llamó alma .

Platón, partiendo de los principios universales, declaró que el alma del hombre se deriva del Alma del Mundo Universal y, por tanto, es idéntica en esencia a aquello que es una radiación del siempre desconocido Absoluto. Aristóteles, partiendo desde abajo, abordó el tema del alma eliminando una a una aquellas cosas que el alma no es . La conclusión a la que finalmente llegó fue que el alma es la forma del cuerpo. Esta alma, sin embargo, es claramente el principio astral o psíquico, pues Aristóteles dice en De Anima : “No puede ser que el cuerpo sea la plena realización o expresión del alma; más bien al contrario, es el alma la que es la plena realización de algún cuerpo”. (Cabe señalar que el término Entelequia, que aquí se traduce como “plena realización”, ha sido tomado prestado por miembros de la moderna escuela vitalista de biología para representar el principio formativo de la vida orgánica). Además de la psique o alma mortal, Aristóteles enseñó que hay en el hombre un alma racional, la “razón creativa”, y con Platón sostuvo que este Nous era preexistente y eterno, aunque negó que el principio mental lleve consigo el conocimiento adquirido por experiencias individuales en el pasado, hablando de la metempsicosis como “absurda”. Así, con Aristóteles, el elemento inmortal en el hombre parece perder su carácter individual con la muerte del cuerpo.

Las especulaciones cosmológicas de Aristóteles se oponían en muchos casos a las enseñanzas de Platón. Platón, por un lado, estaba bien versado en el sistema heliocéntrico. Aristóteles adoptó la astronomía de Eudoxo, que enseñaba que el mundo es el centro del universo y que es redondo y estacionario. Describió la Tierra como si estuviera rodeada por una esfera de aire y una esfera de fuego, diciendo que los cuerpos celestes están fijos en estas esferas.

Al formular su sistema ético, Aristóteles comenzó con la pregunta de Platón: ¿Cuál es el fin de la vida, el bien supremo al que un hombre puede aspirar? Razonando inductivamente, Aristóteles demostró que el objetivo más elevado del hombre no es simplemente vivir, sino que comparte ese objetivo con toda la naturaleza. Tampoco es sentir, pues eso lo comparten los animales. Como el hombre es el único ser del universo que posee un alma racional, Aristóteles concluyó que el objetivo supremo del hombre es la actividad del alma conforme a la razón. Aunque Platón enseñó que cada hombre debería concentrarse en la virtud particular que le fuera más necesaria en su propia etapa de evolución, declaró que la Justicia es la más alta de todas las virtudes, siendo inherente al alma misma. Esa idea queda aclarada por la afirmación del Sr. Judge de que “todo es alma y espíritu en constante evolución bajo el imperio de la ley (o Justicia) que es inherente al todo”. Aristóteles, por otra parte, enseñó que la virtud más elevada es la contemplación intelectual.

La verdadera felicidad, según Platón, se encuentra sólo en el cumplimiento del propio deber, que está determinado individualmente por el grado de evolución alcanzado, y políticamente por la posición que se ocupa en el Estado. Aristóteles no está de acuerdo con la opinión de Platón de que la felicidad individual debe sacrificarse por el bien de la comunidad. Cree que la felicidad individual depende no sólo de la virtud, sino también de la riqueza, el placer y la oportunidad de ocio. No aboga por dedicar esas horas de ocio al cultivo de ningún arte, pues considera que la artesanía artística pertenece al campo del trabajo manual, y que la habilidad profesional en cualquiera de las artes es una vergüenza para un ciudadano libre. La vida ideal, desde el punto de vista de Aristóteles,

~ * ~

¡Qué treta tan común entre vuestros aristotélicos! con la persistencia del sabueso rastrean una idea hasta el mismo borde del “abismo infranqueable”, y luego, al ser acorralados, dejan a los metafísicos seguir el rastro si pueden, o dejar que se pierda”. (Maestro KH)

traducido del blog de Teosofía original ~ BlavatskyTheosophy.com  ~

12 de septiembre de 2023

Los dones espirituales y su alcance (WQJ)

 Los dones espirituales y su alcance (W.Q.Judge)




(Ver Artículos de W.Q.Judge  AQUÍ )


Una de las preguntas que un teósofo puede formular, con sinceridad e intensidad, es: ¿ Cómo puedo progresar en la vida superior? ¿Cómo puedo obtener dones espirituales? 

La expresión: “dones espirituales”, que puede prestarse a interpretación, procede de Pablo, el Apóstol y el Adepto, el cual escribió a la iglesia de los Corintios, diciendo: “En lo referente a los dones espirituales, hermanos, no los dejaré en la ignorancia.” 

Entre los que él enumera encontramos: la sabiduría, el conocimiento, la fe, la curación, la realización de milagros, la profecía, el discernimiento de los espíritus, la capacidad de hablar en lenguas y su interpretación. 

Mientras el Apóstol aconseja a los Corintios a “anhelar, con ardor, los mejores dones”, les muestra, sin embargo, una manera más excelente: la ley suprema del amor, diciendo: “Ahora existen estas tres: fe, esperanza y caridad (o el amor); pero la caridad es la más grande.” 

Entonces, por deseable que sea poseer los dones espirituales, según el buen Apóstol no se hallan en el plano más elevado, ni son el objetivo supremo del logro humano y tampoco la manera más excelente para alcanzar la perfección humana. 

Es indudable que se consideren, apropiadamente, como pruebas del adelanto en los planos superiores del pensamiento y de la vida espiritual; además se pueden anhelar y usar para el beneficio ajeno, sin embargo no son, en sí, el objetivo principal del deseo humano. 

Pues, el propósito humano supremo debería ser convertirse en Dios y “Dios es amor.” 

Consideremos el asunto más detenidamente, en primer lugar: ¿qué es un “don”? ¿Cuál es el significado común del término? 

Es, claramente, algo que se otorga o se da a alguien, no siendo algo que un individuo ya posee o que podría obtener mediante un proceso de crecimiento o desarrollo, porque esto sería, rigurosamente hablando, un “fruto” y no un don. Un árbol que durante años ha sido estéril, produciendo sólo hojas y ramas, finalmente florece y fructifica. No se le ha proporcionado algún “don” nuevo, simplemente ha alcanzado una etapa de desarrollo, en su crecimiento natural, en que ciertos poderes inherentes en el árbol desde el comienzo, tienen una oportunidad de manifestarse. 

De manera análoga: los poderes trascendentes de los Adeptos no son dones, sino el resultado natural del desarrollo que sigue cierta dirección y pudiéramos definirlo el florecimiento necesario del profundo desarrollo, en sus casos, de esas potencialidades espirituales que son el derecho de nacimiento de todos los seres. Si consideramos así el significado de la palabra, pienso que la mayoría de los teósofos estarán dispuestos a admitir que la frase: “dones espirituales” es errónea. No hay ni puede haber dones que el ser humano pueda recibir. Cualquier cosa que el estudiante de la vida superior sea, es el resultado de su trabajo previo. 

Lo que será en el futuro dependerá de sus esfuerzos. Podrá desarrollar sus facultades latentes, llegando a ser un Adepto con el tiempo; o podrá deslizarse a lo largo de las corrientes de la vida sin propósito ni esfuerzo, hasta hundirse, finalmente, en el olvido. Su destino está en sus manos, sin depender, en lo más mínimo, de “dones.” 

Si tenemos presente la naturaleza múltiple del ser humano, es posible considerar el tema desde otro ángulo. Para propósitos prácticos podemos decir que él consiste en cuerpo, alma y espíritu; el alma es el verdadero ego y el espíritu es uno con lo Supremo. 

Si los consideramos, por el momento, como entidades separadas, las palabras de Santiago, otro Apóstol, son perfectamente verdaderas: “cada don bueno y cada don perfecto procede de arriba.” Toda aspiración del alma por lo espiritual, toda determinación humana para llevar una vida más pura, cada mano tendida a un hermano más débil, cada intenso deseo por la verdad y la justicia, proviene de arriba, de lo Divino interno, como cualquier otro anhelo y esfuerzo parecido del alma. Desde este punto de vista pueden llamarse “dones” que proceden de la naturaleza superior hacia la inferior: de lo espiritual a lo humano. 

La acción que lo superior efectúa sobre lo inferior se nota en estos atributos humanos, cualidades, virtudes o como se quieran llamar, que Pablo, en otro lugar, enumera como los “frutos del espíritu: amor, gozo, paz, largo sufrimiento, amabilidad, bondad, fe, mansedumbre y temperancia.” 

Si consideramos el asunto de uno o del otro punto de vista, ¿cómo podemos alcanzar los dones espirituales? La respuesta parece depender de que es eso hacia lo cual nos esforzamos. Si los poderes extraordinarios de los Adeptos han cautivado nuestra imaginación, estimulando nuestra ambición, entonces debemos colocar nuestras almas en un estado de paciencia. Pocos, si es que algunos de nosotros, están aptos para un proceso “forzado.” 

Debemos contentarnos con esperar y trabajar; crecer y desarrollar; renglón tras renglón; precepto tras precepto; un poco aquí, un poco allá, hasta que, eras después, quizá lleguemos a la completa estatura del hombre perfecto. 

Si reconocemos sabiamente nuestras limitaciones y sin embargo nos esforzamos por obtener lo que se puede definir como las manifestaciones ordinarias del espíritu, brotan dos líneas obvias de conducta. Cada impulso proveniente de lo superior, todo estímulo de lo Divino interno, debería recibir una acogida y respuesta calurosa. 

Si sientes que algo te induce a visitar algún vecino o amigo enfermo o afligido, hazlo sin posponer. Si en la conciencia inferior surge un deseo para dar comienzo a una nueva conducta, no esperes hasta el año nuevo, impleméntalo ahora. 

Si alguna historia triste de sufrimiento te ha conmovido, actúa, inducido por esta emoción, mientras tus mejillas se hallan aún húmedas de lágrimas. En síntesis: alinéate, de inmediato, con los modos de lo Divino: en armonía con las leyes Divinas. Más luz, más sabiduría y más espiritualidad deben llegar, necesariamente, a quien se ha preparado así y así espera. 

¿Cómo puede una barra de hierro ser compenetrada por el magnetismo terrestre si se pone a través y no en línea con el meridiano magnético? ¿Cómo puede un ser humano esperar dones o poderes espirituales si continúa ignorando las condiciones espirituales, violando las leyes espirituales? 

Para obtener lo bueno debemos cultivar pensamientos buenos, llenarnos de deseos buenos, en breve, debemos ser buenos. Esta sugerencia práctica consiste en realizar, fiel y conscientemente, todo deber conocido. En las circunstancias del diario vivir y por medio de ellas, en el trabajo bien realizado y en los deberes llevados a cabo con atención hoy, podemos progresar, más prontamente, en la vida superior. Puede ser un adelanto lento, sin embargo, seguro. Estos son peldaños para cosas mejores. 

Progresamos más rápidamente cuando nos detenemos a ayudar a otros viajeros. Recibimos más cuando sacrificamos más. Alcanzamos la más amplia medida de amor divino cuando amamos, de la manera más altruista, a nuestros hermanos. Nos hacemos uno con lo Supremo, más ciertamente, cuando nos entregamos del todo al trabajo a favor de la Humanidad.

 

Path, Febrero, 1889 (Dies Non)

LISTA DE ARTÍCULOS POR TEMAS

CURSO Y CLASES DE TEOSOFÍA

11 de septiembre de 2023

Poemas de Kahlil Gibran

 Poemas de Kahlil Gibran





"El adiós no existe"

En verdad os digo

que el adiós no existe:


Si se pronuncia entre dos seres

que nunca se encontraron,

es una palabra innecesaria.


Si se dice entre dos que fueron uno,

es una palabra sin sentido.


Porque en el mundo real del espíritu

sólo hay encuentros

y nunca despedidas,

y porque el recuerdo del ser amado

crece en el alma con la distancia,

como el eco en las montañas del crepúsculo.


"Sobre Dar"

Das poco cuando das de tus posesiones.
Es cuando das de ti mismo que realmente das.

Porque ¿ qué son tus posesiones sino cosas que guardas y guardas por temor a que puedas necesitarlas mañana?

Y mañana, ¿qué traerá mañana al perro demasiado prudente enterrando huesos en la arena sin pistas mientras sigue a los peregrinos a la ciudad santa?

¿Y qué es el miedo a la necesidad sino la necesidad misma?

¿No es el temor a la sed cuando tu pozo está lleno, la sed que es insaciable?
 
Hay quienes dan poco de lo que tienen, y lo dan por reconocimiento y su deseo oculto hace que sus dones sean malsanos.

Y hay quienes tienen poco y lo dan todo.

Estos son los creyentes en la vida y la generosidad de la vida, y su cofre nunca está vacío.

Hay quienes dan con alegría, y esa alegría es su recompensa.

Y hay quienes dan con dolor, y ese dolor es su bautismo.

Y hay quienes dan y no conocen dolor al dar, ni buscan gozo, ni dan con atención plena de virtud;
Dan como en el valle de antaño el mirto respira su fragancia en el espacio.
A través de las manos de tales como estos, Dios habla, y desde detrás de sus ojos Él sonríe sobre la tierra.
 
Está bien dar cuando se le pide, pero es mejor dar sin pedirlo, a través de la comprensión;
Y para los abiertos, la búsqueda de alguien que recibirá es gozo mayor que dar.

¿Y hay algo que retendrías?
Todo lo que tenéis algún día será dado;
Por lo tanto, dad ahora, para que el tiempo de dar sea tuyo y no de tus herederos.
 
A menudo dices: "Yo daría, pero sólo a los merecedores".
Los árboles de tu huerto no dicen que no, ni los rebaños de tu pasto.
Dan para que puedan vivir, porque retener es perecer.

Ciertamente el que es digno de recibir sus días y sus noches, es digno de todo lo demás de ti.

Y el que ha merecido beber del océano de la vida merece llenar su copa de tu pequeño arroyo.

¿Y qué desierto más grande habrá, que el que yace en el coraje y la confianza, no la caridad, de recibir?

¿Y quién eres tú para que los hombres rasguen su pecho y revelen su orgullo, para que puedas ver su valor desnudo y su orgullo descarado?

Mira primero que tú mismo mereces ser un dador y un instrumento de dar.

Porque en verdad es la vida la que da vida, mientras que tú, que te consideras un dador, no eres más que un testigo.
 
Y ustedes receptores... y todos ustedes son receptores... No asumas ningún peso de gratitud, no sea que pongas un yugo sobre ti mismo y sobre el que da.

Más bien levántate junto con el dador en sus dones como en alas;

Porque ser demasiado consciente de tu deuda, es dudar de su generosidad que tiene la tierra de corazón libre como madre, y Dios como padre.



30 de agosto de 2023

Cómo estudiar con éxito las enseñanzas de H.P.Blavatsky

 

Cómo estudiar con éxito las enseñanzas de H. P. Blavatsky

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1. Descarta mentalmente y esfuérzate por desaprender todo lo que puedas haber aprendido de la pseudo-Teosofía de Alice Bailey, C. W. Leadbeater, Annie Besant, etc.

Esto se debe ante todo a que es imposible obtener algo parecido a una comprensión clara o precisa de las enseñanzas de HPB y, al mismo tiempo, seguir las enseñanzas de personas como Bailey, Leadbeater y Besant. Sus enseñanzas son un sistema completamente diferente con enfoques, objetivos y uso de terminología completamente diferentes a los de la Teosofía original.

Esto es lo primero que hay que darse cuenta, de lo contrario asumirás erróneamente cuando leas las referencias de HPB al cuerpo astral o la Mónada o los Siete Rayos o los Siete Planos o el Logos o los Kumaras, etc. que ella está usando esos términos y conceptos de la misma manera que esos escritores posteriores, mientras que, de hecho, esos escritores posteriores usan estos y más de 50 términos y conceptos importantes de una manera completamente diferente y con significados completamente diferentes (a veces el significado exactamente opuesto) de cómo fueron utilizados por HPB y los Maestros en sus enseñanzas auténticas.

Este es un hecho probado e innegable que ha sido mostrado y demostrado en profundidad, punto por punto, en algunos de nuestros artículos. También es un hecho que la mente humana no puede aferrarse a dos entendimientos o percepciones contradictorias de algo al mismo tiempo. Por lo tanto, es esencial, si quieres tener alguna posibilidad de comprender las enseñanzas de HPB, desaprender esas enseñanzas posteriores.

La mayoría de los estudiantes de Alice Bailey y seguidores de Leadbeater / Besant admiten tener grandes dificultades para comprender las enseñanzas de HPB. Mientras tanto, aquellos teósofos que no tienen nada que ver con las enseñanzas de Bailey/Leadbeater/Besant tienen pocos problemas o dificultades con las enseñanzas de Blavatsky. La dificultad y la confusión provienen de tratar de leer las enseñanzas de HPB a través de la lente de esas otras enseñanzas. Simplemente no se puede hacer.

No te acerques a las obras de HPB esperando encontrar algo incluso ligeramente similar o compatible con esas enseñanzas posteriores. Las diferencias son múltiples e irreconciliables. Debes estar dispuesto a desaprende rpara aprender. Y si no lo eres, entonces no tiene sentido molestarse con HPB porque será poco más que una pérdida de tiempo.

2. Tenga en cuenta que los Maestros certifican directamente que estas enseñanzas son propias.

Totalmente independientemente de HPB, el Maestro M. y el Maestro K.H. escribieron cartas en varias ocasiones a ciertos teósofos informándoles que eran los verdaderos autores de "La Doctrina Secreta" y describiendo ese libro como "una triple producción" – el trabajo combinado de esos dos Maestros con HPB, a quienes se referían como su "agente directo" y su "hermano, " añadiendo que no habría ninguna posibilidad de que encontraran un mejor agente y amanuense que ella.

Los Maestros afirmaron que toda la "Doctrina Secreta" había sido revisada y aprobada por ellos y que la mayor parte provenía directamente de ellos. En una carta enviada por el Mahatma M. a William Quan Judge después de la muerte de HPB, prologó una frase diciendo: "Como dije en La Doctrina Secreta..."

Según el Maestro K.H., "La Doctrina Secreta" es el "epítome de las verdades ocultas" y ha de ser la "fuente de información e instrucción" para "el estudiante serio" de la Teosofía durante muchos largos años por venir, ya que fue repetidamente aclarado por los Maestros, por HPB, por William Judge y otros, que bajo la ley cíclica y kármica ninguna nueva enseñanza sería o podría ser dada por los Maestros después del cierre del ciclo 1875-1900, durante muchos años. ¡La cantidad de enseñanza dada por ellos durante ese tiempo es tan vasta e inmensa que tomaría más de una vida estudiar y asimilar incluso eso!

En una carta enviada por un Maestro a uno de los cofundadores de la Sociedad Teosófica, el Maestro declara que incluso él (el Maestro) tiene que obedecer las órdenes de HPB. El HPB interno era un Adepto y un alto Iniciado por derecho propio, como hemos demostrado con citas y hechos de numerosas fuentes en varios artículos, como ¿Quién es usted, Madame Blavatsky?.

El Maestro K.H. escribió una vez con respecto a HPB: "No te das cuenta de que cuando hablas de, o como de nosotros, ella no se atreve a mezclar sus propias opiniones personales con las que te dice que son nuestras. Ninguno de nosotros se atrevería a hacerlo, porque tenemos un código que no debe ser transgredido". Cuando leemos las palabras de HPB, estamos leyendo las palabras y pensamientos de los Maestros de Sabiduría.

3. Entiende lo que es la Teosofía.

Si tenemos la idea de que la Teosofía es algo vago, confuso o indefinido, no es probable que nos beneficiemos mucho del estudio de las enseñanzas de HPB. La Teosofía o Theosophia, que literalmente significa "Sabiduría Divina", es la Sabiduría Antigua, la Sabiduría Eterna, la Verdad Atemporal misma. Es la Enseñanza esotérica la que subyace a todas las religiones del mundo. Es la fuente primitiva y arcaica y la fuente de toda la Verdad que está contenida bajo diversas formas en las religiones, filosofías y ciencias del mundo.

En sánscrito se llama "Gupta Vidya", que significa "Conocimiento Secreto" o "Doctrina Secreta". Es la Ciencia Sagrada, la Filosofía Universal que revela todos los misterios y revela la Verdad y la Divinidad misma.

La Teosofía trasciende todas las religiones y no pertenece a ninguna de ellas en particular. El lema del Movimiento Teosófico siempre ha sido: "No hay religión más alta que la Verdad". La premisa básica de la Teosofía, contrariamente a los muchos ateos, agnósticos, escépticos, científicos e incluso muchas personas religiosas y espirituales, que dicen que nadie conoce realmente la Verdad, es que la VERDAD EXISTE y que hay "Aquellos que saben".

"Los que saben" son aquellos Adeptos de la Ciencia Esotérica conocidos como los "Maestros de la Sabiduría" que han sido iniciados en ella y que se han convertido en sus custodios, guardianes y, en palabras del Maestro K.H., "los guardianes de la Luz sagrada" que ha ardido incesantemente a lo largo de todas las edades, pero que solo fue encontrada por aquellos que estaban dispuestos a buscarla y decididos a encontrarla a cualquier costo.

Los Maestros dicen que es sólo en las filosofías esotéricas de Oriente que la Teosofía está claramente representada y que es sólo en el Tíbet y la India que todos los registros esotéricos y libros secretos se conservan completamente. La Teosofía genuina, como lo enseñan HPB y los Maestros, es la Filosofía Esotérica del Oriente Místico. Es un sistema completo y perfectamente definido, no abierto al cambio, alteración o redefinición. Es perfecto y completo tal como es y responde a todas las preguntas y resuelve todos los problemas. El Maestro K.H. afirma que es "el único custodio de la Verdad" y el Maestro M. lo llama "la única filosofía verdadera en la tierra".

En respuesta a la teoría propuesta por algunos de que las enseñanzas diferentes y contradictorias sobre un mismo tema todavía pueden considerarse como Teosofía, el Maestro K.H. escribió: "La verdad es una y no puede admitir puntos de vista diametralmente opuestos". HPB afirma de manera muy significativa y con especial énfasis en "La clave de la Teosofía" que "no tenemos dos creencias o hipótesis sobre el mismo tema".

"La Teosofía es la Verdad Eterna", según HPB. Pero, naturalmente, las enseñanzas particulares conocidas como "Teosofía", tal como se presentan a través del Movimiento Teosófico moderno, no pueden y no presentan toda la Verdad en toda su plenitud y gloria, ya que uno debe ser iniciado gradualmente en eso a lo largo de muchas vidas. Pero las enseñanzas de la Teosofía dadas al mundo por HPB contienen tanto de esa Verdad como la Hermandad de Maestros oculta permitiría ser dada a la humanidad en este momento, con ellos agregando que pueden pasar "muchos siglos" antes de que se dé más. Para aquellos que nunca han hecho un estudio serio y exhaustivo de las enseñanzas de HPB, esta afirmación puede sonar ridícula e injustificada, pero aquellos que han "hecho su tarea" dan fe sin vergüenza de su legitimidad.

B. P. Wadia escribió en "Estudios en La Doctrina Secreta": "La confusión, las divisiones y los fracasos en el Movimiento pueden atribuirse a esta enseñanza muy importante de lo que es la Teosofía. . . . Hay una tendencia por parte de muchos que son sinceros en su apego a la Causa de la Teosofía a pasar por alto las implicaciones de la visión correcta de la Teosofía, a saber, que es un sistema definido de pensamiento, una filosofía cuyos principios están claramente definidos y una ciencia cuyos hallazgos son precisos. Su deseo de ser de mente abierta y tolerante los lleva a definir la Teosofía como algo tan inclusivo que se vuelve oscuro, algo tan general como para volverse vago. . . . Aquellos que han aprendido su "teosofía" en cualquier fuente que no sea la de H.P.B. necesitan una seria advertencia: entre sus enseñanzas y las que comúnmente pasan como Teosofía hay un abismo insalvable; La diferencia entre los dos es como entre el día y la noche".

4. Estar dispuesto y preparado para aplicar un esfuerzo mental real.

Vivimos en un mundo donde actualmente hay una epidemia masiva de inercia mental, una aversión global al pensamiento. En "La clave de la Teosofía" HPB dice: "Para los mentalmente perezosos u obtusos, la Teosofía debe seguir siendo un acertijo; Porque en el mundo mental como en el mundo espiritual cada hombre debe progresar por sus propios esfuerzos. El escritor no puede hacer el pensamiento del lector por él, ni este último estaría mejor si tal pensamiento vicario fuera posible".

En otra parte dijo que la Teosofía "no es para el perezoso mental", sino para aquellos que pueden pensar, piensan y están dispuestos a impulsarse a pensar.

Numerosas personas han dicho: "Traté de leer los libros de Madame Blavatsky, pero no entendí todos los términos hindúes y sánscritos que usó, así que me confundí y me di por vencido". Entonces, ¿por qué no buscarlos y descubrir su significado? Ella produjo el "Glosario Teosófico" para este mismo propósito, aunque muchos de estos términos también se explican en su propio contexto en los libros donde se usan. ¿Y por qué no aprovechar también toda la miríada de recursos en Internet para que pueda entender los términos sánscritos de manera más clara y profunda? Es normal y natural confundirse, pero no hay ninguna razón válida o excusa para permanecer confundido, siempre que realmente quieras entender las enseñanzas.

En esta y otras áreas, como familiarizarse en detalle con diferentes religiones y filosofías del mundo y particularmente las de la India y el Oriente, se requiere la aplicación de un esfuerzo mental real y un pensamiento serio para beneficiarse de su lectura y estudio. Pero pensar en sí mismo es un ejercicio espiritual y cuanto más lo haces, más comienzan a expandirse y abrirse tus facultades mentales superiores y tu capacidad de pensar y comprender.

5. Comprenda que las enseñanzas deben ser estudiadas y no simplemente leídas.

Ni "La Doctrina Secreta", "La Clave de la Teosofía", ni ninguna otra cosa escrita por HPB fue producida para ser leída simplemente como un libro normal y luego colocada en la estantería para recoger polvo.

Es una hazaña encomiable en sí misma leer "La Doctrina Secreta" de principio a fin, pero si todo lo que haces es leerla, te habrás perdido mucho. Estos libros están diseñados para ser estudiados seriamente y para ser tratados como libros de texto de Ciencia Esotérica. No dude en subrayar, resaltar, tomar notas, volver a leer y hacer referencias cruzadas mientras lee. También puede referirse al excelente volumen "Índice" de 433 páginas de "La Doctrina Secreta" publicado por Theosophical University Press. Así es como convertir tu lectura teosófica en estudio teosófico.

"La Doctrina Secreta" en particular está diseñada para el estudio perpetuo de por vida. Está destinado a ser el Libro y el Mensaje de la Teosofía. Aquellos que realmente lo han estudiado en su totalidad tienden a estar de acuerdo en que no se ha escrito ningún libro más grande desde entonces. Cada vez que lo abrimos vemos y descubrimos cosas nuevas que nunca antes habíamos notado o realizado.

6. Comprenda que las enseñanzas se presentan a propósito de una manera desconectada y aparentemente desorganizada.

Algunos libros sobre temas espirituales y esotéricos contienen listas y tablas largas y numeradas de supuestos hechos, para que el lector pueda tener acceso fácil y sin esfuerzo a toda la información sobre un tema de una sola vez y así memorizarla. Pero esto no produce un conocimiento real y una comprensión verdadera.

Si todos los hechos, detalles e información sobre algo se te presentan a la vez en listas ordenadas, entonces ¿dónde está la razón y la motivación para el estudio real y la aplicación de la intuición espiritual? Hay un método para la aparente locura de HPB en la forma aparentemente desorganizada, desconectada y caótica en que todo se reúne en "La Doctrina Secreta". Como escribió B. P. Wadia: "Es evidente que, como ocultista enseñada por ocultistas, su forma de enseñar está estrechamente relacionada con la manera en que ella misma aprendió. La capa más profunda de la mente humana tiene que ser puesta en uso si La Doctrina Secreta ha de ser comprendida en cualquier medida apreciable.

El cuerpo pulido, ordenado, limpio y completo del Conocimiento que estamos buscando perezosamente ha sido deliberadamente desarticulado y disperso, aparentemente al azar, pero no así en la realidad, a lo largo de miles de páginas. El objetivo de esto es hacernos aplicar el esfuerzo, la energía y el pensamiento individuales, para desenterrar lentamente la Verdad y reunirla gradualmente para nosotros mismos. Cualquier otro enfoque es, en última instancia, de poco valor en todo el esquema de las cosas. HPB sabía exactamente lo que estaba haciendo y simplemente siguió el método de los Maestros al presentar sus enseñanzas de esta manera.

7. Recuerde que cada palabra, sugerencia y cambio tipográfico es importante.

Normalmente no prestaríamos mucha atención a la sección "Contenido" de un libro y no estaríamos inclinados a ver las notas al pie a lo largo del libro como de particular importancia. Pero si queremos hacer un estudio exitoso de las enseñanzas de HPB, no podemos darnos el lujo de pasar por alto o ignorar nada. Tenemos que prestar la debida atención a las cosas aparentemente pequeñas, como las palabras en mayúscula, el uso cuidadoso de la cursiva para especial énfasis y sugerencia, y la forma en que se usan ciertas palabras.

8. Lea lentamente, con cuidado y con meditación.

Debido al estilo específico y la forma en que se escriben los libros de HPB, es imposible leerlos rápidamente o hojearlos. Cualquier intento de hacerlo resulta en tropezar con las palabras y no comprender el alcance total de lo que realmente se está diciendo.

La mejor y más efectiva manera de leerlos es decidir no apresurarse, sino leer lentamente, con cuidado y en un estado mental meditativo y reflexivo, asimilando cada palabra. A algunos estudiantes les resulta beneficioso leer en voz alta o bajo su aliento para comprender y recordar de manera más efectiva lo que están leyendo.

Esto en sí mismo es una forma de práctica de Jnana Yoga. . . el logro gradual de un estado cada vez más elevado de autoconciencia espiritual a través de Jnana (conocimiento espiritual o conocimiento de la Verdad espiritual).

9. Abre tu mente al pensamiento filosófico y metafísico.

Una definición de Teosofía es que es "la síntesis de la religión, la filosofía y la ciencia". El lado filosófico de la Teosofía es una parte vital y esencial de ella. La palabra "filosofía" significa literalmente "Amor a la Sabiduría" o "Amor a la Verdad", siendo sabiduría y verdad sinónimos en los viejos tiempos. El término ha desarrollado una connotación bastante negativa aquí en Occidente, debido a la filosofía especulativa seca, polvorienta, desalmada y demasiado intelectual que surgió y luego se marchitó aquí en los últimos siglos.

En "Studies in The Secret Doctrine", B. P. Wadia escribió: "Durante los últimos siglos, la filosofía metafísica ha sido un tipo muy inútil de división especulativa en toda Europa. El mundo occidental primero tiene que ser entrenado en la idea de que la filosofía de los Antiguos está lejos de ser especulativa y que la metafísica oriental es una ciencia que es altamente práctica. Los escritos de H.P.B. van a dejar esto ampliamente claro. En nuestro propio Movimiento Teosófico hemos sufrido la torpeza de muchos de los primeros estudiantes que no pudieron ver las razones para ver, estudiar y examinar las enseñanzas de los Maestros a través de H.P.B. en su verdadero entorno y perspectiva, a saber, metafísica y filosófica.

La espiritualidad divorciada de la filosofía es a menudo poco más que idiotez, como ha sido dolorosamente demostrado por el movimiento espiritualista y por las enseñanzas y mensajes canalizados y la manía de los ángeles que caracterizan el movimiento de la Nueva Era. Pero mientras que tales cosas van y vienen, la Sabiduría Antigua y Eterna siempre permanece, porque es la Verdad Atemporal y la Verdad nunca cambia.

HPB nos dice en "La Doctrina Secreta" que "fuera de la metafísica no hay filosofía oculta, ningún esoterismo es posible. Es como tratar de explicar las aspiraciones y los afectos, el amor y el odio, el funcionamiento más privado y sagrado en el alma y la mente del hombre vivo, mediante una descripción anatómica del pecho y el cerebro de su cadáver.

Te encontrarás con terminología y conceptos filosóficos básicos en las enseñanzas de HPB. Términos como absoluto, relativo, subjetivo, objetivo, condicionado, incondicionado, arquetípico, ilusión, "universales a los particulares", noúmeno y noumenal, fenómeno y fenomenal, abstracto, homogéneo, heterogéneo, Naturaleza, Caos, la distinción entre Kosmos y Cosmos, teogonía, cosmogonía, idealismo, ideal, idealista, materialismo, materialista, inductivo, deductivo, luz y oscuridad, conciencia e inconsciencia, microcosmos y macrocosmos, panteísmo, racional e irracional, Manvantara y Pralaya . . . Todo esto y más debe ser claramente comprendido. No asuma que automáticamente sabe de qué está hablando cuando usa términos y conceptos como estos. El estudio de las enseñanzas de HPB es en sí mismo una educación en filosofía.

A medida que comenzamos a abrir nuestras mentes a la alta filosofía metafísica de la Teosofía, encontramos que comenzamos a ver y percibir cosas: ¡cosas que nos rodean, cosas dentro de nosotros y el universo mismo! – en una luz diferente y más elevada. Comenzamos a darnos cuenta verdaderamente de que la lógica es divina y que la ley de la correspondencia y la analogía gobiernan en todas las cosas.

Las Tres Proposiciones Fundamentales de la Filosofía Esotérica siempre deben tenerse en cuenta, ya que HPB nos dice justo al comienzo de "La Doctrina Secreta" que no tenemos ninguna posibilidad de entender lo que sigue a menos que podamos comprender y entender clara y exactamente estas tres verdades básicas, siendo (1) El ÚNICO Principio Divino Absoluto, Infinito, Omnipresente y Eterno, (2) La aparición cíclica y desaparición del universo y todo lo que hay en él, (3) La evolución interna gradual pero continua de toda la vida y el hecho de que esto está gobernado por la Ley del Karma y la reencarnación.

10. No tengas miedo de cuestionar y desafiar las enseñanzas.

Las enseñanzas de HPB se nos presentan para ser estudiadas, examinadas y meditadas. Su intención y propósito ciertamente no era presentar un sistema de creencias o una colección de ideas y teorías que debían ser aceptadas sin cuestionamientos y creídas ciegamente. La fe ciega y la creencia irreflexiva eran consideradas por ella como "una enfermedad mental".

Estudie las enseñanzas inicialmente sin la intención de creerlas ni de no creerlas, sino simplemente para averiguar lo que dicen. Si en tu mente se enfrentan a la razón, la lógica y el escrutinio, entonces por todos los medios acéptalos como verdaderos. Pero si no lo hacen, entonces no los aceptes ni les creas. Pero recuerde que todas las enseñanzas espirituales deben ser juzgadas por su propio valor inherente e intrínseco y no de acuerdo a si están de acuerdo o no con sus creencias e ideas existentes sobre las cosas.

El Señor Buda imploró a sus discípulos que nunca creyeran ni aceptaran nada a menos que estuviera en perfecto acuerdo con su propia razón, inteligencia y sentido de racionalidad. HPB y los Maestros, que describen a Buda como el hombre más grande y santo que jamás haya caminado sobre esta Tierra, siguen las mismas líneas.

11. Sintetiza tu estudio reuniendo todas las enseñanzas.

HPB extendió la totalidad de su Mensaje en cuatro libros principales: "Isis sin velo", "La doctrina secreta", "La clave de la Teosofía" y "La voz del silencio". También escribió cientos de artículos sobre muchos temas diferentes para varias revistas teosóficas. Esos cuatro libros en particular deben ser estudiados repetidamente por el individuo que quiere comprender las enseñanzas de HPB en su plenitud.

Si lees lo que HPB tenía que decir en "La Doctrina Secreta" sobre Alaya, para dar un ejemplo, tal vez puedas asumir que eso fue todo lo que ella escribió al respecto. Pero si luego recurres a "La voz del silencio", encontrarás aún más ideas interesantes sobre Alaya. Y si también haces uso del "Glosario Teosófico", que fue preparado por HPB pero no publicado hasta poco después de su muerte, puedes descubrir aún más sobre él.

Este es el caso de cientos de temas diferentes tratados en sus enseñanzas. Todo lo que ella escribió en varias ocasiones debe ser reunido y sintetizado con el fin de crear el todo perfecto. "Transacciones de la Logia Blavatsky", "Los diálogos de doctrina secreta", "Cinco mensajes de H. P. Blavatsky a los teósofos estadounidenses" y la compilación de artículos en "Raja Yoga u Ocultismo" también son partes vitales de la imagen.

12. No te guardes lo que has aprendido para ti mismo, sino compártelo con los demás.

Alguien ha dicho: "Cada uno alcanza a uno, cada uno enseña a uno, hasta que todos sean uno". Solo él o ella que comparte libremente su aprendizaje y conocimiento con los demás, se beneficia realmente de ello.

La humanidad está hambrienta de comprensión espiritual. ¿Nos alimentaremos sólo y dejaremos que el resto de "la gran humanidad huérfana" se muera de hambre? La ciencia materialista y el ateísmo militante están conquistando las mentes de los hombres y animalizando a la raza humana. ¿Nos sentaremos complacientemente y permitiremos que esto continúe sin ser desafiado o nos levantaremos, equipados con las herramientas, el conocimiento, los hechos y la comprensión necesarios que los Maestros y HPB han proporcionado, y diremos lo que debe decirse en esta hora crucial de la historia?

HPB escribió: "Cada hombre debe esforzarse por ser un centro de trabajo en sí mismo. Cuando su desarrollo interior ha alcanzado cierto punto, naturalmente atraerá a aquellos con quienes está en contacto bajo la misma influencia; Se formará un núcleo, alrededor del cual se reunirán otras personas, formando un centro desde el cual irradiarán información e influencia espiritual, y hacia el cual se dirigen influencias superiores".

No mucho antes del final de su vida, ella también escribió: "Aprende, entonces, bien las doctrinas del Karma y la Reencarnación, y enseña, practica, promulga ese sistema de vida y pensamiento que es el único que puede salvar a las razas venideras".

El primer y principal objetivo del Movimiento Teosófico siempre ha sido lograr la actualización de la Fraternidad Universal. Los de la Nueva Era han estado diciendo "Todo es uno, todos somos uno, amor y luz", durante décadas, pero sin hacer la más mínima diferencia en el mundo, excepto en su propia imaginación. La persona inteligente y educada quiere saber y entender por qué todos somos uno y cómo todos somos uno y lo que esto realmente significa y el alcance total de sus ramificaciones.

Sólo la Teosofía, como el sistema de enseñanza espiritual más completo, más autoconsistente, más lógico, más filosófico y más científico disponible para el hombre moderno, tiene la respuesta.

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Puede encontrar más información y explicaciones sobre algunas de las cosas mencionadas aquí en otros artículos de este sitio. La lista completa de más de 300 artículos relacionados con todos los aspectos de la Teosofía y el Movimiento Teosófico se puede encontrar en la página de Artículos.

Traducido del blog ~ BlavatskyTheosophy.com ~

LISTA DE ARTÍCULOS POR TEMAS

CURSO Y CLASES DE TEOSOFÍA

CONTENIDO DEL CURSO:

1.       Reencarnación
2.       Karma
3.       Los Maestros de Sabiduría, fuente de la Teosofía
4a.     La Mente y la Conciencia
4b.     La Mente Personal y Universal
5a.     El Cuerpo Astral
5b.     Los poderes del cuerpo astral
6.       Estados después de la muerte
7a.     El sueño y los sueños
7b.     Visiones y Meditación
8.       Ciclos
9a.     Evolución de la Mente y la Materia Cósmicas
9b.     Evolución de la Conciencia
10.     Leyes psíquicas